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目的:通过观察,判断物体在三个方位的投影,训练右脑对空间的感知能力。

例 题

要求:三个小朋友观看围在他们中间的物品,哪一个是看到了下图的小朋友?请圈出来。

1

练习要点:

A.明确每个小朋友因为在不同位置观看物品,所以看到的景象应该是不同的。

B.观察和想像每个小朋友看到的是什么样子。如左图中能够看到如下图所示的书脊的应该是对着书脊方向的小朋友。由这个推理和观察中得知,应该是男孩看得到书脊。 (理解困难者,可用实物进行观察。)

c.圈出确定是看到下面物体的男孩。

 

练习

A.

2

 

B.

3