彩虹猪QQ 2771312191
21 四

 

12 一

图中小朋友的衣服哪儿去了?请你帮他们找出来,并用线连起来。  

5 一

松鼠妈妈在给小松鼠过生日,你知道它几岁了吗?  

30 十二

河面上按一定的规律排着一排小船。每幅图中的?处应该是什么呢?请在右边用O标记出来。 可以提高观察能力和规律分析能力。  

29 十二

“好美的花瓶啊!”小花猫一不小心打碎了一只花瓶。小朋友,你知道它打碎的是哪只花瓶吗? 要引导孩子有序地进行观察,也就是从第一只花瓶开始找起,鼓励孩子想出其他简单的办法解决问题。 答案:从左数第一只花瓶打碎了。  

28 十二

找一找下面图形的排列规律,在横线上画出所缺少的图形。  

25 十二

目的:通过观察,判断物体在三个方位的投影,训练右脑对空间的感知能力。 例 题 要求:三个小朋友观看围在他们中间的物品,哪一个是看到了下图的小朋友?请圈出来。 练习要点: A.明确每个小朋友因为在不同位置观看物品,所以看到的景象应该是不同的。 B.观察和想像每个小朋友看到的是什么样子。如左图中能够看到如下图所示的书脊的应该是对着书脊方向的小朋友。由这个推理和观察中得知,应该是男孩看得到书脊。 (理解困难者,可用实物进行观察。) c.圈出确定是看到下面物体的男孩。   练习 A.   B.  

14 十一

红黄蓝里的宝盒是台湾的kmi 产品 ,类似的有杰立卡宝盒,小津哈新蒙氏多元宝盒,魔力猴等。至于哪一种好,这些左右脑潜能开发全脑开发的宝盒类产品,都类似,先操作宝盒,后做学习评量。  

11 十一

——让我们勇敢向智慧挑战,享受胜利的喜悦 益智园里有很多很多的彩虹猪,他们用勇敢、顽强的精神去迎接着杰立卡、可立卡、逻辑狗的挑战。 最快乐,最聪明,最勇敢的彩虹猪,便可以得到一份的神秘礼物。这个礼物到底是什么?我们谁也不知道。彩虹猪爷爷告诉我们:“那都是小猪,和小小猪们最喜欢、也最盼望得到的东西——它具有神奇的力量,是让每个彩虹猪都梦寐以求的宝物……” 我们的主人公小慧,在经历了一系列挑战与冒险后,终于得到了宝物。当大家都急切的问他这个宝物到底是什么的时候,他偷偷的告诉我们:“宝物”是智慧,是每一只彩虹猪都要接受的成长考验。